PKBM Khaliq merupakan lembaga pendidikan non-formal yang memiliki peran penting dalam membentuk generasi penerus bangsa. Salah satu kunci keberhasilan dalam mencapai tujuan tersebut adalah peran instruktur PKBM Khaliq. Instruktur PKBM Khaliq memiliki tanggung jawab besar dalam memberikan pembelajaran kepada peserta didik agar dapat mengembangkan potensi dan kemampuan mereka.
Peran instruktur PKBM Khaliq dalam membentuk generasi penerus bangsa tidak bisa dianggap remeh. Mereka harus mampu menjadi teladan bagi peserta didik dalam segala aspek kehidupan. Menurut penelitian yang dilakukan oleh Djumadi (2017), instruktur yang mampu memberikan motivasi dan bimbingan yang baik akan mampu membentuk pribadi peserta didik menjadi lebih baik.
Menurut Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, peran instruktur PKBM Khaliq sangat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan non-formal di Indonesia. Mereka harus memiliki kompetensi yang baik dalam mengajar serta mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman.
Sebagai instruktur PKBM Khaliq, mereka juga harus mampu menjadi fasilitator pembelajaran yang baik. Menurut Ahmad (2015), seorang instruktur yang mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif akan membuat peserta didik lebih termotivasi untuk belajar.
Dalam membentuk generasi penerus bangsa, instruktur PKBM Khaliq juga harus mampu mengembangkan karakter peserta didik. Menurut pendapat Soewito (2018), karakter adalah modal dasar yang harus dimiliki oleh generasi penerus bangsa agar dapat sukses di masa depan.
Dengan demikian, peran instruktur PKBM Khaliq dalam membentuk generasi penerus bangsa sangatlah penting. Mereka harus mampu memberikan pembelajaran yang baik, menjadi teladan, serta mampu mengembangkan karakter peserta didik. Hanya dengan begitu, generasi penerus bangsa dapat menjadi lebih baik dan siap menghadapi tantangan di masa depan.