PKBM Khaliq adalah lembaga pendidikan nonformal yang dikenal dengan strategi mengajar inovatif yang diimplementasikan oleh para instrukturnya. Strategi mengajar inovatif ini menjadi kunci keberhasilan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di PKBM Khaliq.
Salah satu strategi mengajar inovatif yang diterapkan oleh instruktur PKBM Khaliq adalah pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Menurut Dr. Sugiyono dalam bukunya yang berjudul Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, teknologi dapat menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Dengan memanfaatkan teknologi, para instruktur PKBM Khaliq dapat menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif dan menarik bagi para peserta didik.
Selain itu, strategi mengajar inovatif juga melibatkan penggunaan metode pembelajaran yang berbasis pada kebutuhan dan minat peserta didik. Menurut John Dewey, seorang filsuf pendidikan terkemuka, pembelajaran yang efektif adalah pembelajaran yang relevan dengan kehidupan nyata peserta didik. Oleh karena itu, para instruktur PKBM Khaliq selalu berusaha untuk memahami kebutuhan dan minat peserta didik agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan baik.
Menurut Bapak Budi, seorang peserta didik di PKBM Khaliq, strategi mengajar inovatif yang diterapkan oleh para instruktur sangat membantu dalam memahami materi pembelajaran. “Dengan adanya penggunaan teknologi dan metode pembelajaran yang menarik, saya merasa lebih mudah untuk memahami pelajaran di PKBM Khaliq,” ujar Bapak Budi.
Secara keseluruhan, strategi mengajar inovatif yang diterapkan oleh instruktur PKBM Khaliq telah membawa dampak positif dalam proses pembelajaran. Dengan terus mengembangkan strategi ini, diharapkan PKBM Khaliq dapat terus berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.